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时间:2020-09-25 10:14    来源:北京宏达视发商贸有限公司     作者: 左汶骏     点击: 429次    打印

 

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看见记者走进教室,聋哑班的孩子显得非常高兴。因为与外界交流的机会有限,同普通学校孩子接触、同社会各界人士接触的活动往往会成为孩子们热情度最高的“课程”。

距离高考只有20多天了。一模已经尘埃落定,考生即将进入二模试卷的总结复习中。在接下来的日子里,不同分数阶段的考生应该如何有针对性地进行复习呢?学大个性化教育研究院首席研究员贾智会老师对不同分数段的考生个案进行分析,并给予了相应的复习建议。

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以“金融危机下的亚太高等教育:发展领导能力与增进和谐”为主题的第四届亚洲太平洋国际教育协会年会正在北京举行,来自亚洲、欧洲、美洲、大洋洲的200多所大学和机构的300多位外国代表和近200位中国代表参会,其中包括数十所中国大学的校长,他们最关注的就是国际金融危机背景下高等教育的发展趋势和应对策略。  中国教育部副部长郝平告诉记者,为了应对金融危机对高等教育的冲击,中国政府采取了积极措施,如加大对教育事业的投入,将投资44亿元人民币用于促进教育事业。  他说,为进一步增强应对金融危机冲击的能力,推动亚太地区高等教育事业的共同进步,中国政府还将大力发展来华留学教育,完善服务体系和质量保障体系,扩大就业等。“我们将充分发挥教育培养人才、创造知识、服务社会、拉动经济的功能,通过进一步加强教育国际合作,互相学习,取长补短,提高教育质量和现代化程度,发挥教育的带动作用,携手应对挑战,转危机为机遇,促进教育全面协调可持续发展。”  据统计,目前,中国共有1000多所普通高等学校,今年中国大学毕业生总数为611万。受国际金融危机影响,今年大学毕业生就业形势比往年困难。许多学校正在人才培养环节着手调整以应对毕业生就业难的现实。  北京师范大学校长钟秉林说,在研究生培养阶段,将考虑调整类型结构,比如,适当增加职业型、专业型的学位研究生,缩减纯粹学科型研究生的比例。  钟秉林认为,我们应该反思大学的本科人才培养规格和要求,应该鼓励大学能够按照国家和地方的需求,去科学地定位。要构建多样化的本科人才的培养模式,给学生以多种选择。还要对我们的学科专业结构,特别是专业的设置,进行反思。  在他看来,过去那种盲目的、跟着所谓的一些社会潮流设的一些专业,不能适合本科层次对人才培养的需要。另外,还应优化培养方案,以提高本科毕业生的适应能力和竞争能力。  中央财经大学校长王广谦结合金融危机的影响,对中国乃至世界高等教育的现状进行了深刻的反思。他说:“受完全自由主义思潮的影响,大学当中出现了过分功利化的趋势,比如大学的运作越来越商业化,大学发展项目的设置越来越重视收益回报。为了迎合市场排名,发展目标越来越短期化。对大学教师的评价也越来越重视他的科研成果的数量指标,忽视了学术研究的真正价值,致使教师的压力巨大,对人才培养的精力严重不足。这些功利化和急功近利的行为导致许多大学弥漫着浮躁的情绪。”  王校长进一步表示,过去他以为是在少数大学和少数国家有这种行为,现在越来越觉得可能是更大范围的学校和更大范围的国家,这影响了我们人才培养质量的提高和大学发展的正确方向。功利化的趋势既来自于社会的压力,同时也对社会运行产生了不利的影响。我们应该反思这一倾向,匡正未来发展的目标。  他认为,大学未来的发展应该扭转过于功利化的趋势,坚守大学的核心价值观,加强大学间交流与合作,实现优势教育资源的互补。  台湾成功大学徐副校长与其他校长的观点略有不同:“金融危机严重地影响了台湾的经济,但是在经济衰退过程中,我们大学发展还是有一些机遇的。”他说,对学生来说,找工作难会使他们意识到有必要进一步地加强自身的竞争力,这些竞争力包括专业知识、语言能力、全球视野、多文化的理解,等等。对大学来说是一个机遇,我们可以从现在开始鼓励学生与其它地区学校的交流。  他还表示,近一段时期,台湾大多数企业的销售额下降得比较多,台湾的企业或是在台湾的跨国企业,都意识到有必要与大学合作,包括人力资源培养、科研研发等等。“最近学校发现与产业界的合作沟通更容易了,台湾当局也给了我们一些资金的支持。学校组织了30个与业界合作的项目,共同发展以抗击金融危机。”

本报南京10月31日讯(记者赵小雅)全国基础教育课程改革经验交流会今天在江苏省南京市闭幕。为期一天半的会议全面总结了8年来基础教育课程改革取得的成效和基本经验,部署了下一阶段深化课程改革的重点任务。教育部副部长陈小娅出席会议并讲话。

海南金鹿农机发展股份有限公司是海南本土第一家长期设立助学基金的企业。金鹿集团董事长叶茂告诉记者,作为产品面向农村的企业,他目睹希望工程给百姓家庭生活所带来的改变,很愿意通过“圆梦”平台尽一点自己的力量。从2006年开始,金鹿设立助学基金,每售出一辆拖拉机就拿出20元放入基金,四年来共捐资90万元。

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师资结构合理,综合实力较强。全校现有教职工4100余人,其中专任教师1880人,具有副高以上职称的1100多人,中国工程院院士1人,享受政府特殊津贴97人,国家、省级有突出贡献中青年专家29人,博士、硕士生导师1100多人。作为全国首批博士、硕士学位授予单位,学校现有博士后流动站7个,博士点34个,硕士点135个,博士、硕士专业学位10种;拥有国家重点学科2个,国家重点(培育)学科1个,部、省级重点学科8个,部、省级重点(建设)实验室12个,部、省工程技术研究中心、公共技术服务中心、省级研究院10个,科学研究机构81个,教学实验中心37个。学校目前承担各级各类科研项目1580多项,全校年科技经费1.8亿多元。获国家自然科学基金面上项目连续位居全国高校前40名、江苏高校前列。“九五”以来,共有300多项科研成果获省部级以上奖励,取得了一批高水平的科研成果。其中,由中科院与我校共同完成的“转基因山羊体细胞克隆山羊”成果被评为1999年中国基础研究十大新闻之首,由我校参与完成的“水稻第四号染色体精确测序”工作被评为2002年中国十大科技进展头条新闻,3项成果荣获国家科技进步二等奖。2002年以来有3篇论文被评为全国优秀博士学位论文。科技开发与成果推广成绩同样喜人,学校的“农科教结合”工作已形成了以苏北基地为中心,辐射苏中、苏南的格局,在服务“三农”方面走出了一条成功之路。

当然,文学的商业和文学的艺术是两码子事,这或许也促成了诺贝尔奖抵抗商业还原文学本来面目的动力。但是,诺贝尔奖本身却也足以成为商业营销的噱头,甚至连猜奖也成了有利可图的事情。在商业出版和世界大奖之间,到底谁在成就文学大家呢?(肖畅)[摘自《长江商报》,有删节]

“3+小综合”试卷分为第一部分和第二部分。第一部分为选择题,全部为必做题;第二部分为非选择题,分必做题和选做题。

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针对这些质疑,昆明市教育局相关负责人说,校园暴力事件时有发生,有些还有社会势力参与,并且是瞒着学校和老师发生的,公安和教育主管部门难以及时掌握情况,如果校方能在事件酝酿的时候就把苗头控制住,把学生间的矛盾和问题解决掉,无疑有利于“平安校园”建设。发展“治安小信息员”是与其他措施一起实行的,不能孤立地看。至于有观点认为这样做有损学生心理、容易造成同学间互相猜疑,的确有一定道理,我们会进一步研究,在操作过程中做些改进。同时,也鼓励老师采用别的更好的方法与学生沟通。

1985年3月4日教育部副部长张文松为团长的中国代表团出席了在泰国曼谷召开的联合国教科文组织第5届亚洲及太平洋地区教育部长和经济规划部长会议(~11日)。

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本报讯(记者王坤宁)作为第十九届全国图书交易博览会的一项重要活动,由中国出版集团公司发起,并由中宣部出版局、新闻出版总署出版管理司、中国出版工作者协会、中国出版集团公司、山东省委宣传部、山东出版集团公司、山东省新闻出版局、山东省文联、山东省作协、山东省出版工作者协会等10家单位联合主办的第二届读者大会于4月25日下午在济南国际会展中心召开。

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